【北海道エコ・動物自然専門学校】学生が札幌市円山動物園で研究講演―謎多き「トガリネズミ」の研究成果を発表しました

　北海道ハイテクノロジー専門学校 救急救命士学科では、地域医療・救急医療の発展を現場から支える人材育成を目指し、実践的かつ継続的な学びの機会を提供しています。その象徴的な取り組みの一つが、早くから病院前産科救急への対応力を養う専門研修「BLSO（Basic Life Support in Obstetrics）プロバイダーコース」への協力です。

　この研修を推進しているのが、NPO法人 周生期医療支援機構（OPPIC）です。同法人は、妊産婦や新生児を取り巻く周生期医療の質向上を目的として、医療従事者向けの教育・研修の実施や多職種連携の推進、地域に根ざした支援活動を行っています。特に救急現場や病院前医療における産科救急対応の重要性に焦点を当て、全国各地で実践的な研修を展開しています。

　BLSOは、日常的に妊産婦や新生児に関わる機会が少ない救急救命士や救急隊員などの医療従事者が、突発的に発生する産科救急の現場での適切な対応力を身につけることを目的に開発された研修です。少子化が進むなか、地域によっては周産期医療体制が限られており、病院前での初期対応が命を左右する場面も少なくありません。こうした背景から、専門的な知識と判断力を備えた人材の育成が求められています。

　研修では、分娩介助や新生児蘇生、女性傷病者の評価について、講義と実技を組み合わせたワークステーション形式で学習します。さらに多職種による症例検討を通じて、チーム医療の重要性を実践的に理解する機会となっています。

　本校は研修会場を提供するとともに、消防など第一線で活躍する卒業生がインストラクターとして参加し、地域の医療・救急医療の質向上を現場から支えています。卒業生の中には、さらなる知識や技術の習得を目的に受講者として研修に参加する方もおり、「教える立場」と「学び続ける立場」の両面で関わっている点が大きな特長です。現場経験を重ねながら指導者として成長していく姿は、後に続く在学生にとっても将来像を具体的に描く大きな目標となっています。

　また、在学生も研修に参加し、学生時代から医師・看護師・助産師など多職種と関わることで、現場で求められる視点や連携力を実践的に学んでいます。卒業後も学び続け、地域と業界に貢献できる救急救命士を育てる—。教育機関として地域と現場をつなぎ、未来の医療を支えることが、本校救急救命士学科の大切な使命です。

　北海道ハイテクノロジー専門学校 スポーツ鍼灸アナリスト学科では、北星学園大学附属高等学校 女子バスケットボール部の部活動サポートを行いました。来校した部員の皆さんの競技で生じる身体の課題を把握することを目的に、測定と動作確認、トレーニング指導に加え、耳つぼによる施術を実施。現場での運用は学生が中心となって担いました。

　今回は在校生の出身校の部活動を対象とした取り組みで、準備や測定内容の計画、当日のスケジューリングについても学生が中心となって検討しました。測定の目的を整理し、選手が短時間で複数の項目を受けられるよう、受付から計測、記録までの流れを具体化しました。さらに、記録用紙の様式や担当者の配置、待機場所の設定についても事前に確認しました。

　当日は全体の目的と注意点を共有し、測定中の安全管理や記録方法を確認しました。数値の記録に加えて、動作の特徴を整理するための観察項目も設定し、同じ条件で測定できるよう手順を統一しました。学生は計測・記録・施術の各担当に分かれ、進行管理を意識しながら連携して対応しました。

　スポーツ現場では、選手の状態を把握するためのデータ収集と、その結果を指導へつなげる視点が求められます。本取り組みは、高校生にとっては現在の状態を確認する機会となり、学生にとってはアナリスト実習として運用力を高める場となるよう設計し、実施しました。

　測定では、体組成の確認としてInBodyを用いた計測を行い、選手が順に測定を受け、学生が数値を記録しました。得られたデータは選手ごとに整理し、当日の確認に活用できる形で一覧化しました。また、跳躍の測定も実施し、踏み切りや着地の安定性を観察項目とあわせて確認しました。さらに、シュートフォームを２方向から撮影し、特徴や左右差が出やすい場面を整理しました。

　走力の確認として５メートルダッシュの測定も行いました。学生は計測機器の設置位置を固定するなど、同一条件で複数回の測定ができるよう進行しました。記録値はその場で一覧にまとめ、選手ごとの変化が把握できるよう整理しました。

　トレーニング指導には本校卒業生の吉井先生にもご協力いただきました。吉井先生は、プロバスケットボールチーム レバンガ北海道の育成世代のトレーナーを担当した経歴があり、競技特性を踏まえた視点から助言を行いました。動作の分析やボディチェック、トレーニングまでを一連の流れとして実施し、測定結果の活用方法についても共有しました。

　活動終盤には、当日の測定結果と動作確認で得られた情報を整理し、選手の皆さんに記録の見方を共有しました。学生は数値の意味と注意点を説明し、同一項目を継続して測定することで変化を追える点を確認しました。また、測定値は評価のためだけでなく、今後の練習計画を検討する材料として活用できることを前提にまとめました。

　吉井先生による指導では、競技動作につながる身体の使い方を前提に動作を確認し、特徴を踏まえて体幹トレーニングなどの内容へつなげながら留意点を整理しました。また、限られた時間の中で要点を的確に伝えるための手順化が、部活動支援の現場では重要であることについて学びました。

　学生にとっては、計画立案から当日運用、記録整理までを一連の業務として経験する機会となりました。測定は正確性に加え、説明の分かりやすさや安全管理、記録方法の統一が成果に直結します。役割分担を明確にし、手順をそろえて進行することが、支援の信頼性につながることを確認しました。

　スポーツ鍼灸アナリスト学科では、データに基づく支援を通じて、競技現場で求められる専門性を学ぶ機会を設けています。部活動支援は、学内での学びを学外の実践へと結び付ける取り組みとして位置付けられます。今回の実施内容を今後の実習に反映し、測定と指導をつなぐ運用力の向上を図ってまいります。

　北海道夕張郡栗山町の南空知消防組合消防署からの正式依頼を受け、警察・消防・北海道開発局による三機関合同の「雪害対応訓練」に、北海道ハイテクノロジー専門学校 救急救命士学科の学生5名が模擬傷病者役として参加しました。本訓練は、冬季に発生する大規模な雪害への対応力向上と、関係機関の連携強化を目的とした実践的な取り組みです。

実際の災害を想定した高度な訓練

　当日は、国道上での多重事故や吹きだまりによる車両の立ち往生、積雪約80センチの中での埋没傷病者の救助など、実際の災害現場を想定した状況が再現されました。警察による交通規制と現場統制、消防による車両破壊を伴う救助活動、救急隊によるトリアージや搬送判断が行われるなど、各機関が緊密に連携して対応する高度な訓練が展開されました。

現場で体感する「判断力」と「責任感」

　学生たちは模擬傷病者として救助活動に加わり、観察から声かけ、搬送に至るまでの一連の流れを体験しました。緊迫した状況下での活動を通して、指揮命令系統の重要性や、情報共有の精度が命に直結することを実感しました。教科書や校内実習だけでは得られない現場の空気に触れ、「判断力」や「責任感」を養う貴重な機会となりました。なお、本訓練は安全管理を徹底したうえで実施されています。

「救急救命士としての自覚を育む大きな一歩」

　救急救命士学科の担当教員は、今回の訓練参加の意義について「三機関が連携する本格的な訓練に参加できたことは、学生にとって非常に価値ある経験です。災害現場では技術だけでなく、冷静な判断力やチーム連携が求められます。今回の経験は、将来地域を支える救急救命士としての自覚と責任感を育む大きな一歩になったと感じています」と話しました。

　本校は今後も地域社会と連携し、北海道の防災力向上に貢献するとともに、現場で即戦力として活躍できる救急救命士の育成に取り組んでまいります。

　1月18日に広島市で開催された陸上の第31回全国都道府県対抗男子駅伝に、北海道ハイテクACアカデミー所属の菅原篤志選手（中学3年生）が北海道代表として出場しました。中学生区間の2区（3.0キロ）で2人を抜く快走を見せ、通算順位4位で3区の走者にたすきをつなぎました。区間3位の8分37秒と堂々たるタイムを記録しましたが、菅原選手は「順位はともかく、タイムには納得していません」と悔しさをにじませ、さらなる高みを目指しています。将来が楽しみな逸材です。

　同アカデミーは北海道ハイテクノロジー専門学校が運営する総合型地域スポーツクラブです。会員は約500人を数え、小中陸上チームは6年連続全国大会に出場。さらにタグラグビーも4年連続で全国大会に出場するなど実績をあげています。

　菅原選手は、北広島市在住。全日本中学校陸上競技選手権大会の予選を兼ねて開催される2025年度の全日本中学校通信陸上競技大会・北海道ブロックにおいて1500メートルと3000メートルで優勝するなど頭角を現しています。今回の駅伝は、初のロードレース挑戦となりました。

　ただ、北海道では例年11月以降、積雪などの影響で屋外練習が難しくなります。1月開催の今回の駅伝は不利な環境下での調整となりました。練習が100メートル直線のみのインドアスタジアムに限られる中、菅原選手はスプリント技術の向上や体幹トレーニングを中心に、量より質を重視した練習に取り組み、大会前に行った千葉合宿などで着実にコンディションを高めていきました。

　そして、迎えた18日の駅伝本番。47都道府県から計329人が出場し、広島市平和記念公園前を発着点とする7区間・48キロのコースでレースが行われました。

　北海道代表チームは、１区の高校生走者がトップ集団に食らいつく力走を見せ、菅原選手は6位でたすきを受けました。この日の菅原選手は、広島に帯同した同アカデミーの河内紀彦代表が「顔色が良く、ウォーミングアップでの動きも良好」と評したように万全の状態。トラック競技とは異なり、前を走るランナーとの距離感がつかみにくい状況の中でも、ぐんぐん加速し、焦ることなく自分のペースでレースを展開。6位で受け取ったたすきを、2つ順位を上げて4位で3区走者につなぎ、区間3位の好走を見せました。

　河内代表によりますと、菅原選手は他都府県代表チームの関係者から「走りの技術が高く、非常に有力な選手」「小柄だが、それを感じさせない。弾みを推進力に変える走りだ」などと高く評価され、大学関係者からは進路に関する声かけもあったそうです。

　残念ながら、北海道はその後、徐々に順位を落とし、28位（2時間21分26秒）という結果に終わりました。主力選手の欠場や不調の影響もあり、思うようにリズムをつかみきれなかったといいます。優勝は大会記録に並ぶ2時間16分55秒を記録した宮城で、福島が25秒差の2位、3位は兵庫でした。

　レース後、菅原選手は「個人としてもチームとしても悔しい結果になってしまいました」と振り返りました。チームとしての28位はともかく、区間3位となった自身の走りについても「4位の選手とは僅差で、1位の選手とは20秒以上の差があり、まだまだ全国のレベルは高いと感じた」と語り、飽くなき向上心がうかがえました。

　「青森の高校に行くので来年、北海道代表としてはこの駅伝に出られませんが、3年後、また北海道チームに戻ってリベンジしたい」。菅原選手は力強く誓っていました。