雲一つない晴天に恵まれた11月24日、東京都江戸川区の競技場で、コロナ禍を経て4年ぶりに、東洋言語学院の運動会を開催しました。今回の運動会のテーマとしたのは“一体感”。本学では、日本語教育の「個別最適化」を目指し、一人ひとりに合った学習環境を提供しています。運動会でも、一人ひとりが活躍し、結果として学校全体の“一体感”を作り上げるためのプログラムを用意しました。
学生に向けた事前のアンケートで、普段からあまり運動をしていない学生が多いことが分かり、急な運動で怪我をしないよう、学生の体力や健康状態に合わせて様々な形で運動会に参加できる仕組みを作りました。青空の下、整備された素晴らしい陸上トラックを全力で走りたい学生、ゆっくり歩きたい学生、運動は苦手でも職員の日本語を通訳して全体に伝えてくれる学生、学生同士で作られたチームで初めて綱引きに参加する学生、勉強したばかりの日本語で大きな声で応援する学生もいれば、自分の国の言葉で応援する学生もいたりと、様々な形で運動会を楽しんでいました。
この運動会で、「これだけは全員で参加しよう」と決めた種目は、日本人は誰でもできるのに、留学生はできる人が少ない『ラジオ体操』。事前に『ラジオ体操』の動画を共有し、学生達がそれぞれが自習をしてきた上で、運動会当日を迎えました。日本人教職員のミスのないラジオ体操に学生達は驚きながら、600人の学生と教職員が一堂にリズムに合わせて体を動かしました。
運動会当日の最高気温は25度に迫る11月末とは思えない晴天で、皆が大きな声を出して、思い思いに体を動かし、競技場は笑顔で溢れていました。目をつぶるといろいろな言語がスタジアムに響いていて、まるで国際大会のような雰囲気でした。教室だけが学びの場ではないことを、運動会での学生達の姿から改めて教えてもらいました。
これからも、学生一人ひとりを大切にした日本語教育を通して、主体性・チームワーク・コミュニケーションという、現代を生きるために必要な能力を育んでいきたいと思います。